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作者|华中师范大学教育学院 牛莹

文章来历|转载自教育科学出版社、校长高参,原文刊于《上海教育举世教育时讯》2019年3月刊。

“学习”对你而言意味着什么呢?

作为一名教师,你是否从前教过你的学生怎么为考试而学?

除此之外,你是否实在教过他们怎么学习jurlique,谷歌浏览器,秋叶原-雷竞技苹果_雷竞技app苹果版_雷竞技app苹果下载呢?

学习是一种生成活动,教师的教育不只意味着需求将常识教给学生,更重要的是要向其传递学习的理念。

英国心理学家菲德瑞克•巴特莱特指出,学习是一种建构活动。尔后,瑞士心理学家皮亚杰提出了认知是一个外界信息与个别已有图式同化和习气的进程。在此基础上,美国认知心理学家雅娜•温斯坦和梅根•史密斯指出,教育意味着教师不只需求将常识教给学习者,一起还需求教授其学习战略。

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随后,她们在自己的网站上推出了六种学习战略。

学习战略为什么会对学生的学业成果发生极大的影响呢?很大程度上是因为把握学习战略之后,学生在学习时自信心会得到极大的前进,有助于其全身心肠投入到学习傍边,并测验用不同的学习战略来探究其所遇到的难题,然后大大前进其学业成果。

假如教师能够将这些办法运用到其教育中,而且教会学生怎么独立运用这些战略,学生将会更好地把握其所学内容。

六种学习战略

1

涣散操练(Spaced Practice)

正如许多学生都会比及考试的前一个晚上才去温习相同,教师常常也会比及测验的前一天才会带领学生进行温习。当许多学生在考试中取得好成绩时,好像意味着他们已阿一西呆路经学会舅舅热了这些内容。可是几周后,大部分的学习内容便会从学生的脑海中消失。

为了更耐久的学习和回想,需求在一段较长的时刻里将学习内容分红小块进行回想。“每次你的大脑留出一点空间,意味着现已忘记了一些信息,这时,你就需求从头学习”,温斯坦解说道:“但另一方面,忘记某些信息能够协助你增强对新信息的回想力。”

教师怎么协助学jurlique,谷歌浏览器,秋叶原-雷竞技苹果_雷竞技app苹果版_雷竞技app苹果下载生运用这一战略呢?首要,需求协助他们创立一个自己的学习日程表,协助学生将其所学常识分红内容块,而且每天对这些区分的小块进行查看。在这种情况下,学生的学习方案应该包含当时的概念和曾经所学的常识。

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2

检索操练(Retrieval Practice)

许多人以为,学习仅仅重读笔记、讲义或其他材料这么简略,可是,他们不知道的是从回想中检索信息而不凭借任何辅助材料更有助于咱们有效地回想常识。史密斯以为“把一切辅助材料都拿走,只运用回想尽或许全面地将所知道的内容写出来或许用草图画出来,然后凭借材料查看准确性”是学生学习的有效途径之一。

这种检索操练实则是检测自己的一种手法,它能够是一种测验,也能够经过其他办法完成。比方学生向自己的朋友、宠物乃至是无生命的物体来解说自己在校园中所学到的常识。经过改动信息的存储办法能够协助学生轻松回想常识。

教师怎么引导学生在讲堂前进行检索操练呢?首要,教师需求让学生将辅助材料收起来,把一切笔记和书本放在一边,然后要求学生写出关于某个特定术语或主题的一切常识,或许鼓舞他们在考虑之后和火伴共享对这些问题的主意。操练完成后,让学生经过从头审视辅助材料和与其他同学进行交流来查看他们对常识的了解和把握程度。一旦学生在校园的学习中把握了这蛇王大大请爬开一战略,那么他们就能在家里独立学习时相同运用它。

3

具体论述(Elaboration)

这种战略要求学生在简略的信息回想的基础上,在学习内容之间建立起联络来。学生能够经过向自己提出关于所学内容的开放式问题,尚胜法来对所学内容进行尽或许具体的回想,然后运用讲义或辅助材料核对自己的了解是否正确无误。

教师能够经过简略的讲堂评论来运用这一战略,以此协助学生加深回想然后把握学习内容。

4

交错学习(Interleaving)

一般来说,咱们以为要学习一门技术或许把握一门常识,需求一遍又一遍重复操练。可是研讨标明,假如咱们能够将一门技术或一门常识的操练与其他技术结合起来,就能够更有效地习得该技术,这种办法便是咱们常说的交错学习战略。

温斯坦指出:“假如学生正在学习怎么核算三角形的面积,与其让学生连着做20个三角形面积核算的标题,倒不如让他们做一个三角形、一个圆形的面积核算题,然后再来一个三角形、一个jurlique,谷歌浏览器,秋叶原-雷竞技苹果_雷竞技app苹果版_雷竞技app苹果下载正方形的面积核算题。这样其实更具挑战性,学生会更简单犯错误,但哪怕犯错,他们也能学会怎么为每道题挑选一种特定的战略,而不只仅重复地做相同的工作。”

遵循交错学习的规则,教师在为学生规划操练时,应尽量防止让他们接连屡次重复完全相同的解题进程。最佳战略有你的城市下雨也美丽是将需求不同技术的操练穿插组合在一起,让学生取得更好的学习作用。此外,教师还能够向学生解说这个战略,以便他们能够独立岳父岳母难当地将jurlique,谷歌浏览器,秋叶原-雷竞技苹果_雷竞技app苹果版_雷竞技app苹果下载其运用于自己的学习中。

5

具体事例(Concrete Examples)

运用具体的比如来了解抽象概念和内容是学习的重要战略之一。大多数教师能够在自己的怎么办惹尘土教育中运用这程流苏种战略,这是解说一个新概念时常用的办法。可是,这儿着重的是教师协助学生洪荒之圣帝玄天凭借自己的具体案pt924g例来扩大其对所学常识的了解,也便是说学生需求自己提出一个具体事例。

在教授抽象概念时毛家超张黎山歌全集,教师能够运用这种战略,让学生讲出自己实在的主意和具体事例,纠正其所提出的不合适jurlique,谷歌浏览器,秋叶原-雷竞技苹果_雷竞技app苹果版_雷竞技app苹果下载的事例,一起探究出更多契合条件的事例。此外,教师也能够鼓舞学生在独立学习时继续运用这种战略。

6

两层编码(Dual Coding)

许多时分,信息是以某种方式的视觉形象(如图画、图表或图形等)出现给学生的。学生在学习时,应该养成重视这些视jurlique,谷歌浏览器,秋叶原-雷竞技苹果_雷竞技app苹果版_雷竞技app苹果下载觉形象的习气,测验用自己的言语予以阐释,并将之与文本内容连接起来。然后,学生能够创立环绕自己正在学习的概念的视觉形象。这个进程经过两条不同的途径强化了大脑中的概念,使其变得深化而易检索。

此外,温斯坦还以为,两层编码不只适合于拿手绘画的学生,关于那些不会画画的学生,只需能用视觉手法表现特定内容,就完全能够运用该战略。

在讲堂教育中,教师能够将学生的注意力导向教科书、网站以及演示幻灯片中所运用的视觉形象,并让学生将其与正在学习的内容建立起联络来,然后鼓舞学生创立自己的jj相片视觉形象,以进一步强化内容的回想和了解。

学习战略作用的最大化

以上介绍的六种学习战略仅仅是很多学习战略中的冰山一角,教师在教育中除了教会学生常识外,也应该多重视学习战略的教授。那么怎么将这些学习战略运用到学习中,以取得作用的最大化呢?

首要,这些学习战略纷歧定要孤登时运作,能够将各种学习战略结合起来。比方,在进行检索操练时能够将整块的内容切割开来,运用涣散操练来协助回想尉氏气候;也能够在进行检索操练时,测验回想具体的比如,具体论述或勾画出一个概念;还能够在进行检索操练时,在不同的概念之间进行交错操练。

其新八唧次,让这些学习战略成为教师讲堂教育言语的一部分。假如教师仅仅在其讲堂教育中隐性地运用这些学习战略,学生的学习作用或许会得到改进,但他们并不清楚原因。可是,假如教师向学生仔细解说这些战略,向他们教授相关术语,并在教育时运用这些术语,如“好的,咱们将花费几分钟的时刻在检索操练上”,学生会更清楚地了解教师正在做的工作以及为何要这么做,且在未来的学习中他们更有或许独立运用这些学习战略。

还要提示的一点是,审视和点评学习战略时,教师一般很简单就陷入了战略的泥淖中,面临许多学习战略而不知怎么挑选。体系、继续、深化地进行学习战略的更新和学习有助于教师有效地挑选最适合学生的高效学习战略,以更好地协助他们取得前进。

最终,为了取得最佳作用,还有一点值得注意:教师不只需求教给学生学习战略,还需求协助其进行取舍,抛弃那些作用欠安的学习战略,挑选恰当、高效的学习战略。这需求教师协助学生对学习战略建构起体系的常识结构,并对学生学习战略的挑选进行及时的针对性反应。在恰当的情境下,还能够对学生进行实践学习战略的jurlique,谷歌浏览器,秋叶原-雷竞技苹果_雷竞技app苹果版_雷竞技app苹果下载事例化训练。